Lehrwerkanalyse und -vergleich aus Sicht der interkulturellen Sprachdidaktik Munzinger Str. 9 ordentlicher Professor für Literaturgeschichte

ordentlicher Professor für Literaturgeschichte

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Lehrwerkanalyse und -vergleich aus Sicht der interkulturellen Sprachdidaktik Munzinger Str. 9 ordentlicher Professor für LiteraturgeschichteStudienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik fr das Fach Deutsch Deutsch als Fremdsprache, DaF, Ludwig Maximilians Universitt Mnchen, Sprache: Deutsch, Abstract: In beinahe allen Einleitungen wissenschaftlicher Publikationen, die sich mit interkulturellen Fragestellungen beschftigen, findet sich der Hinweis, dass eine Auseinandersetzung mit diesen aufgrund der Globalisierung immer wichtiger wurde und werden wird. Denn jene hat unter anderem